Integração da Termografia Clínica ao Dry Needling
O Curso de Agulhamento Seco Termoguiado propõe uma abordagem integrada entre o Dry Needling e a Termografia Clínica, utilizando a avaliação térmica como ferramenta complementar ao raciocínio clínico e ao acompanhamento da intervenção fisioterapêutica.
Ao longo de 20 horas de formação teórico-prática, o participante desenvolverá conhecimentos para reconhecer padrões térmicos, correlacioná-los aos achados da avaliação clínica e utilizá-los como informação adicional no planejamento e acompanhamento do agulhamento seco.
O grande diferencial é permitir que o aluno não apenas aprenda a técnica de agulhamento, mas desenvolva uma metodologia estruturada de avaliação → intervenção → reavaliação, incorporando imagens termográficas à tomada de decisão clínica.
Capacitar fisioterapeutas e estudantes de Fisioterapia para compreender e aplicar os fundamentos do agulhamento seco associados à termografia clínica, integrando avaliação funcional, identificação de pontos de interesse, intervenção e reavaliação.
Ao final do curso, espera-se que o participante seja capaz de:
Curso com forte componente prático, combinando:
A proposta é que o aluno vivencie o processo completo e não apenas técnicas isoladas.
O principal diferencial é a integração entre Agulhamento Seco e Termografia Clínica.
Em vez de utilizar exclusivamente palpação, relato de dor e avaliação funcional, o curso apresenta a termografia como uma fonte complementar de informação para:
O aluno aprende a utilizar a imagem térmica dentro de um contexto clínico, evitando tratá-la isoladamente como diagnóstico ou como substituta do exame físico.
Integração do raciocínio clínico com a informação termográfica:
Treinamento supervisionado envolvendo diferentes regiões musculoesqueléticas:
Ênfase em anatomia palpatória, localização segura, posicionamento, técnica, profundidade e cuidados específicos de cada região.
Realização da sequência completa:
Paciente → Avaliação → Termografia → Intervenção → Termografia pós-intervenção → Reavaliação
Casos envolvendo situações frequentes na prática fisioterapêutica, como:
Os alunos deverão construir o raciocínio completo:
Queixa → Avaliação → Hipótese clínica → Termografia → Planejamento → Intervenção → Reavaliação.
Prof. Dr. Pitiguara de Freitas Coelho é um fisioterapeuta e docente brasileiro, com pós-doutorado pela Universidade de São Paulo (2022), doutor em Pediatria e Saúde da Criança pela PUCRS/EMESCAM (2019) e mestre em Reumatologia pela UNIFESP. Ele atua como diretor e coordenador acadêmico, com foco em reumatologia, fisiologia do exercício e reabilitação da coluna
Fisio Summit: Cursos de atualização e aperfeiçoamento de profissionais e estudantes de Fisioterapia.
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